三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;

十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

是誰(shuí),把頑皮的我們,教育成能體貼幫助別人的人;是誰(shuí),把幼小的我們教育成成熟懂事的少年;是誰(shuí),把懵懂無(wú)知的我們,培養(yǎng)成陽(yáng)光自信的少年？是您,我們最尊敬的梁老師。

梁老師是我們的班主任,她個(gè)子中等,戴著一副小巧的眼鏡,更顯出了梁老師的美麗和可愛(ài)(不戴眼鏡也可愛(ài))，她的嘴唇只要微微動(dòng)一動(dòng),兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩就露了出來(lái)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上她的課。

梁老師性格十分開(kāi)朗,脾氣更像是一個(gè)小孩子一樣,經(jīng)常和我們一起玩耍，下棋啦、堆雪人啦、她興致勃勃，對(duì)啥都充滿興趣。有一次,梁老師把她家的玩具——夾雪神器拿到學(xué)校，她說(shuō):"馬上要下雪了,大家把家里的夾子拿來(lái)玩，咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)夾一大排一大排的雪鴨子。給所有的樹(shù)枝都夾上雪心。”我們一起歡呼，這個(gè)主意太好了！

我們終于等到了下雪，可惜雪下得不大。那天，梁老師像一個(gè)小孩子一樣和我們玩，她玩起來(lái)比我們還開(kāi)心，拿起夾子夾了一個(gè)又一個(gè)小鴨子。她手凍得不能玩了，就讓我們幫她夾，指揮我們把小鴨子整整齊齊排在校園的鐵欄桿上，她還開(kāi)心地拍了一個(gè)小視頻。我們私下叫她“老頑童”。

梁老師有時(shí)說(shuō)啥就是啥，說(shuō)到做到，那可真是“一言既出，駟馬難追”。比如，她說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們過(guò)十二歲生日時(shí)，她會(huì)給每個(gè)人送一份禮物。她果然說(shuō)到做到，誰(shuí)一圓鎖，她就送給一本精美的書(shū)。

但有時(shí)候，她又出爾反爾，“騙”我們玩兒。

記得五年級(jí)上學(xué)期的一天，我們幾個(gè)調(diào)皮蛋犯了錯(cuò)誤，梁老師讓我們下課后去她辦公室領(lǐng)“玉米棒子”。（梁老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，她給自己懲罰學(xué)生的“絕招”取了名字，打手心美名其曰為“玉米棒子”，彈腦瓜崩子叫“爆米花”。這是我們6班的暗語(yǔ)，只有我班同學(xué)懂。）這一節(jié)課我們都提心吊膽，下了課，我們小心翼翼地跟在她身后，跟著她去了辦公室，然后伸出手，等著她打手心。但梁老師只是批評(píng)了我們幾句，吩咐我們以后要遵守紀(jì)律，并沒(méi)有拿起尺子。我們幾個(gè)乖乖低頭認(rèn)錯(cuò)，她滿意地笑著說(shuō)：“下不為例呀！”我們趕緊從辦公室滾出去了，生怕梁老師反悔。

還有呢，就說(shuō)這學(xué)期，梁老師明明三番五次說(shuō)要一個(gè)一個(gè)檢查背古詩(shī)，還說(shuō)沒(méi)背下的就賞賜新鮮“爆米花”——那可是梁老師最拿手的“絕招”。于是，同學(xué)們都趕緊背古詩(shī)，互相檢查，生怕被梁老師懲罰。結(jié)果，等我們都背會(huì)了，信心滿滿等她檢查，她又說(shuō)不檢查了。唉，害得我們虛驚一場(chǎng)。

當(dāng)然，我們都喜歡梁老師，愿意聽(tīng)她的話，害怕犯錯(cuò)了被她懲罰，她的“玉米棒子”，說(shuō)實(shí)在的，真的有點(diǎn)嚇人！她會(huì)先拿起尺子，對(duì)著她自己的手心先試幾下，“啪啪啪”，我們偷偷看她，只見(jiàn)她呲牙咧嘴，疼得皺起眉頭。我們?cè)缫褔樀蒙l(fā)抖，哆嗦著把手伸過(guò)去，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，等待那“啪”一聲后帶來(lái)的痛，結(jié)果，“啪”一聲過(guò)后，并不疼，我睜開(kāi)眼睛一看，梁老師抿嘴笑著，只是裝出打人的樣子。她把手里的尺子舉得高高的，然后中途收力，輕輕拍在我們手心上。幾乎每次，被叫到辦公室的同學(xué)都高高興興離開(kāi)了，讓門(mén)口等著看熱鬧的同學(xué)，好失望。

我多想再吃她的“玉米棒子”和“爆米花”呀！可惜，我們馬上要小學(xué)畢業(yè)了，要離開(kāi)梁老師了。

梁老師，能做您的學(xué)生，我是多么幸運(yùn)！謝謝您辛勤教育我們六年，為我們付出許多。認(rèn)識(shí)您真好！祝您永遠(yuǎn)年輕呀！