前幾天，偶然看到一條懷仁一中學(xué)生們畢業(yè)成人禮的消息。今天又是高考，感慨不經(jīng)意間，又一年過去了。也突然間想起了我的一位老師，亦可以說成是一位親密的朋友——

記得那年初中畢業(yè)，因?yàn)槲业某煽兲?，沒有考上什么學(xué)校，等到所有的學(xué)生都開學(xué)走了，我也沒有一個(gè)合適的去處。那時(shí)候家里困難，花錢去上中專也不現(xiàn)實(shí)。后來父親找了一個(gè)關(guān)系，聯(lián)系讓我去職業(yè)中學(xué)去讀高中。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)太差，校長又打聽了我們以前的學(xué)校，聽說我天天逃學(xué)打架出了名，可能怕我來了新學(xué)校也不聽話，怎么也不肯收我，他就做父親的工作，說“學(xué)習(xí)不成，還不如去學(xué)個(gè)修摩托，可以早早掙錢”

那段時(shí)間，父親每天都去找校長央求說關(guān)于讓我上學(xué)的事情。我也天天跟在他的后面，去了學(xué)校，再回了家。那時(shí)父親正好下崗，家里的生活也很拮據(jù)，一件灰色的西服穿了好多年，已經(jīng)變形的不成樣子。他身材消瘦打小又練武術(shù)，走起路來有些籮筐。我天天跟在他的后面，看著他一起一伏的背影，也感覺到了他的不容易，也后悔自己太不爭氣，老做一些不長臉的事情……

可能過了一個(gè)禮拜，校長終于同意讓我押上保證金，簽下絕不搗亂的協(xié)議可以來上學(xué)了。（那是我人生中第一次給別人簽字）

等到我上學(xué)的那天，同學(xué)們已經(jīng)開學(xué)好長一段時(shí)間了。班主任姓仝，教物理，是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。中等身材，戴眼鏡，說話很快，老是愛嘮叨，也很自戀。他老是說:“我的理解能力怎么怎么滴強(qiáng)，我學(xué)什么什么的時(shí)候要比你們快多少倍，我對做原子彈的理論都通，做原子彈沒有一點(diǎn)問題，就是實(shí)際情況不給我機(jī)會去做”。我當(dāng)時(shí)還想“如果有根棍子，我也能撬起地球”。

可能是因?yàn)樾ｉL和他說了什么，也可能是他本身就愛嘮叨，從我來的第一天起，他就老盯著我。天天因?yàn)楸蛔硬徽R，晚上在宿舍說話，還有早晨不去跑操等等這些批我一頓。我也天天小心翼翼的，生怕得罪他。有一天晚自習(xí)我剛進(jìn)門，他就沖進(jìn)來，叫我站起來，問:“你是怎么進(jìn)來的”。我有點(diǎn)蒙。我想“我應(yīng)該是走進(jìn)來的呀！我能怎么進(jìn)來?。俊钡覜]敢說。他就指著我說“門是要用手推的，不是用腳往開踢的，你這一看就是流氓習(xí)氣，紈绔子弟”說老實(shí)話，直到今天我都想不起來，當(dāng)時(shí)門是用腳踢開的，還是用手推開的。倒是現(xiàn)在無論開什么地方的門，我都會小心翼翼，生怕得罪了誰！

時(shí)候每天我都會因?yàn)樽鳂I(yè)不會寫，提問答不上來，挨批。起初老師以為是我晚來幾天跟不上。后來老師才發(fā)現(xiàn)我是整個(gè)初中除了語文，什么都不會?；瘜W(xué)老師問我，氧氣的元素符號怎么寫，我不會。問我某種氣的生成方式和什么氣體的一樣，我寫了個(gè)液化氣。弄得大家哭笑不得。仝老師無奈說:“你買根毛筆，天天寫毛筆字吧，不搗亂就行”。他天天檢查別人的作業(yè)，檢查我的毛筆字。我好像和同學(xué)們是兩個(gè)組織的倆伙人——不過就是這只毛筆，卻讓我至今也沒有丟下。

上了一個(gè)月，我就堅(jiān)持不下去了。其實(shí)我內(nèi)心是很想學(xué)的，我也天天比別人下辛苦。可就是沒法趕上他們。老師也很無奈，終于答應(yīng)了讓我退學(xué)。職中離縣城挺遠(yuǎn)，父親借了一輛212幫我拉行李。等到安頓好了，我讓父親先走，我等下了課和老師同學(xué)們打個(gè)招呼再走。同學(xué)們關(guān)系都挺好，戀戀不舍自然不說。老師也寒暄了幾句，不過他還是教育了我一通……

等到禮拜天，好多同學(xué)都來找我玩。他們說“你走之后，仝老師開了一節(jié)班會。并且一直夸你怎么怎么的好。”直說的班里好多女同學(xué)都哭了。他們說老師其實(shí)也不舍的你走！

后來我和仝老師就沒有怎么見過面了，但是每次見到同學(xué)，他們都會說老師又說你什么了，拿你比什么例子了。每次聽到這些心里也總是美美的。也自然對他產(chǎn)生一些敬畏。再后來老師調(diào)到了一中，因?yàn)樗虒W(xué)成績優(yōu)秀，每年只帶畢業(yè)班。那年同學(xué)聚會，也把老師請了來，那是有好多年沒有見過他了。他還是那么神采奕奕的，說話還是那么快，還是在嘮叨我們，他還是那么倔強(qiáng)。但卻是老了一些，也明白了一些社會的常態(tài)。喝了幾杯酒后，也能看出來他高興的樣子。每次說起我來，都是同學(xué)們最嫉妒的。他說“每年學(xué)生畢業(yè)開班會，我都會指著對面的那兩間房（當(dāng)時(shí)我在一中對面開一家小店，正好窗外可以看到）驕傲的說那是我學(xué)生開的，他叫劉師，他現(xiàn)在不行，以后一定……

老師不知道帶了多少屆學(xué)生，也不知道講了多少次我的事情。以至于我開了火鍋店。每年都有好多學(xué)生畢業(yè)時(shí)，來我這里請他們的老師。也有時(shí)候會叫服務(wù)員喊我進(jìn)去，看看我長什么樣。

最近的一次見到老師，也已經(jīng)是幾年前的事情了。那天他和幾位客人一起在我店里吃飯。我進(jìn)去看見老師打了招呼，爾后看見還有幾位領(lǐng)導(dǎo)，就招呼了過去，和他們說話調(diào)侃。席間老師沒有怎么說話，卻經(jīng)常會用一種質(zhì)疑，卻又真誠的目光看著我。似乎他也能夠理解，他的學(xué)生在這種世俗的環(huán)境下，所做的一些，“趨炎附勢，阿諛奉承的營生”。在失望之余也感受到了這才是社會的常態(tài)……。然而我也看得出，他卻依然，還是那么倔強(qiáng)。

過一會，他看看手表，說要上晚自習(xí)，需要走了，然后草草打了招呼，低著頭，快速走了出去。我也立馬起身送了出來。他邊走邊說不要讓我送，讓我趕緊回去招呼客人，并說有什么事情可以去找他。他走的很快，我一直跟在他的后面。學(xué)校離我的店很近，只有幾百米。我想送他過去。然而到了一個(gè)小區(qū)門口，他卻赫然制止不讓我繼續(xù)往前走。我只能站在那里，一直看著他走過一排?？康膩y七八糟的車輛，然后右轉(zhuǎn)進(jìn)了學(xué)校，卻沒有回過一下頭。深秋的季節(jié)，一陣風(fēng)從背后吹了過來。我沒有感覺到一絲的寒意，卻感覺清醒了很多。歲月無情，他真的是老了，他不再是神采奕奕，也可能不再想著能夠去制造火箭和原子彈……但對于“世俗”，他卻恪守著他的一切。他依然還是那么“倔強(qiáng)”。然而，就是那“倔強(qiáng)”才是他真正的靈魂的底線……

這二十年當(dāng)中，除了上學(xué)的時(shí)候，沒有和老師見過幾面。但是他戴在我頭上的那支“光環(huán)”，卻一直指向我前進(jìn)的方向。每當(dāng)我遇到挫折，要決定放棄的時(shí)候，我都會想起他，授予我的榮譽(yù)和期望，讓我不得不鼓起勇氣繼續(xù)前行。可能是自己太在意，怕丟掉那支“光環(huán)”，也可能是自己為了滿足自己內(nèi)心的一些虛榮。而一直堅(jiān)持著……

二十年間，與老師交談的很少，也只是偶然間，會感覺到有一些心靈的相通。我能清楚的感受到，他無時(shí)無刻對于我們學(xué)生的那種關(guān)懷和期望。

而我們，卻只是在這突然間，才想起了他的好……（作者系懷仁縣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會會長）